Resolution Zuoz |
Die Integration von fremdsprachigen Ausländerinnen und Ausländern ist für die Schweiz von zentralem gesellschaftspolitischem Interesse. Der Sprachunterricht im Fach Deutsch als Zweitsprache kann dazu einen wichtigen Beitrag leisten. Dazu müssen aber einerseits entsprechende Rahmenbedingungen für die KursbesucherInnen geschaffen werden, andereseits sind die Lehrerinnen und Lehrer in ihrem Beruf zu unterstützen. Im Augenblick bestehen in der deutschen Schweiz erhebliche Defizite im Bereich der Aus- und Weiterbildung und in der wissenschaftlichen Fundierung des Fachs. Die Arbeitsbedingungen der Lehrkräfte müssen geregelt und verbessert werden.
Insbesondere ist zu fordern:
Die Schaffung einer geregelten und fundierten Ausbildung für Deutsch-als-Zweitsprache-Lehrkräfte an Institutionen der Lehrerbildung, z.B. Seminarien, Fachhochschulen oder Universitäten in der Schweiz. Dabei sind die unterschiedlichen Anforderungen in den Regelschulen und in der Erwachsenenbildung zu berücksichtigen.
Regelmässige Gelegenheiten zur Weiterbildung sowohl im spezifisch didaktisch-methodischen Bereich wie auch im Bereich der interkulturellen Pädagogik sind zu schaffen.
Der Beruf der Deutsch-als-Zweitsprache-Lehrkraft muss dem anderer FremdsprachenlehrerInnen gleichgestellt werden, insbesondere was die Anstellungsbedingungen und die Gelegenheit zur Weiterbildung betrifft. Die bisherige Erfahrung der Lehrkräfte im Unterricht Deutsch-als-Zweitsprache muss dabei anerkannt werden.
Es muss ein Qualitätsstandard geschaffen werden, dem private Institutionen und Schulen, die Deutsch-als-Zweitsprache-Kurse anbieten, unterstellt werden. In ihm sind die Rahmenbedingungen (Entlöhnung, Sozialleistungen, Weiterbildungsmöglichkeiten,etc.) zu definieren. Kurse, die von staatlichen Institutionen vergeben werden, dürfen nur an Schulen gegeben werden, die diesen Anforderungen genügen.
Im Fach Deutsch-als-Zweitsprache muss eine geeignete Methodik/Didaktik entwickelt werden, die die spezielle Sprachsituation in der deutschen Schweiz (Diglossie) wie auch die Bedürfnisse der MigrantInnen zur Basis hat. Entsprechende Forschungsprojekte sind einzuplanen.
Zuoz, 25. Mai 2002